eksperimentalni projekt prevencije nasilja među djecom različitog uzrasta koji smo nazvali «Veliki brat». Tada je projekt bio eksperimentalan, no obzirom na rezultate danas nam je već postao lijepa praksa koja je do sada obuhvatila tri generacije učenika, uvijek sa istim oduševljenjem i uspjehom.

Kako ističe socijalni pedagoga Davor Vidović, učenici-nasilnici najčešće napadaju slabije od sebe, nemaju razvijen osjećaj empatije, žele se osjećati moćno i uživaju u strahopoštovanju. 

Stoga je osnovni cilj ovog projekta naučiti učenike viših razreda da razvijaju empatiju i zaštitničke osjećaje prema mlađim učenicima. Učitelji Ante Vetma i Marijana Vulas ovim projektom povezuju djecu svojih razreda na način da mlađi učenici imaju svog starijeg „brata“ u višem razredu. Organizira se nastava tako da stariji podučavaju mlađe, ali im se ostavlja vremena i za zajedničko druženje i igru. Iskustvo je do sada pokazalo da djeca uživaju u ovakvom načinu rada; stariji se osjećaju važni i vole podučavati mlađe, razvijaju samopouzdanje i brigu za svog malog prijatelja dok mlađi učenici uživaju što su stekli neke starije prijatelje i aktivno obavljaju sve zadatke želeći se dokazati pred svojim „velikim bratom“.

Unatoč zahtjevnoj pripremi ovakvog tipa rada i često manjku prostora i tehničkih pomagala za ovoliki broj djece, preporučamo svim učiteljima da pokušaju barem jednom ovakav način rada. Sigurni smo da će se svidjeti i vama i djeci. Evo i nekoliko fotografija na kojima možete vidjeti istu djecu u ulozi „učenika“ i učitelja“: